Povertà educativa

Meno barriere fisiche in Valle d’Aosta

La complementarità tra insegnanti di sostegno e assistenti nel mezzogiorno

La presenza di alunni con sostegno nelle scuole

Le condizioni più frequenti degli alunni con sostegno

In conseguenza del trend demografico meno iscritti nelle scuole dell’infanzia al sud

Il calo dei bambini in età da scuola dell’infanzia nel mezzogiorno

Scuole dell’infanzia, tutte le macroaree del paese attorno al 90%

La tendenza al calo della partecipazione nelle scuole dell’infanzia

L’Italia supera l’obiettivo Ue sulle scuole dell’infanzia

Italia lontana dalla media Ue per quota di diplomati

sede > Via Merulana, 19 - 00185 Roma tel. > 06.53096405 c.f. > 97954040586 email > fondazione@openpolis.it
Preferenze privacy