Povertà educativa

In quasi tutte le regioni italiane divari di genere negli apprendimenti in matematica

Risultati più bassi in matematica per le ragazze del mezzogiorno

Il divario di genere negli apprendimenti inizia fin dal primo ciclo

Italia, i divari di genere nell’apprendimento delle Stem tra i più ampi in Ue

Giovani laureati Stem, divari di genere in tutta l’Unione europea

Nelle città con maggiori competenze numeriche anche quelle alfabetiche sono più elevate e viceversa

Competenze numeriche sotto la media nel 95% dei capoluoghi con più famiglie in disagio

Competenze numeriche, la spaccatura tra città del nord e del sud

Risultati peggiori in matematica per gli studenti svantaggiati

Nei test Invalsi di matematica, risultati migliori nelle regioni del nord-est, sud e isole indietro

sede > Via Merulana, 19 - 00185 Roma tel. > 06.53096405 c.f. > 97954040586 email > fondazione@openpolis.it
Preferenze privacy