Per molte ragioni, la quota di Pil spesa in istruzione non può assolutamente essere considerata un indicatore di qualità del sistema educativo di un paese. Allo stesso tempo, i paesi europei che spendono di più in istruzione in molti casi sono anche quelli con migliori performance nei test Ocse-Pisa.
Il confronto tra paesi è stato effettuato sui punteggi nei test di matematica, essendo potenzialmente meno solida la comparazione tra i punteggi in lettura. Su questi ultimi, in base ai metadati di Ocse è “necessaria cautela (…) poiché non è stato possibile stabilire un forte collegamento con la scala di lettura internazionale Pisa“. (trad. it. del redattore).
FONTE: elaborazione openpolis - Con i Bambini su dati Ocse-Pisa e Eurostat
