Gli edifici scolastici in italia e il problema del rientro a settembre
La necessità di mantenere un distanziamento fisico tra gli alunni è alla base dell’impianto delle linee guida messe a punto dal ministro dell’istruzione. La fattibilità degli interventi dipenderà però da una serie di fattori tra cui lo stato e la condizione degli edifici scolastici.
mercoledì 29 Luglio 2020 | Povertà educativa
Radio Capital ha intervistato Marco Imperiale, direttore di Con i Bambini, per parlare del nostro approfondimento “Lo stato dell’edilizia scolastica in vista del rientro a settembre“.
Un primo elemento da valutare riguarda la quantità di edifici scolastici in uso che non sono stati costruiti appositamente per questo scopo, ma riadattati solo successivamente per attività didattiche.
In Italia, circa il 77% degli edifici scolastici è stato costruito già con questa funzione, mentre quasi un edificio su 4 (23%) è stato riadattato solo in seguito per un uso scolastico. Queste percentuali variano molto da regione a regione.
