Rassegna stampa

Nella difficoltà di ricostruire la mappa degli attori coinvolti nella gestione dell'emergenza è giusto chiedersi chi avrà il potere decisionale.

La gestione della pandemia sta passando per le mani di numerose istituzioni. Una mappa molto complessa da ricostruire in cui ogni giorno vengono prese decisioni importanti: sia legislative che amministrative.

Il 31 gennaio 2020 il governo Conte II ha dichiarato lo stato d’emergenza. La gestione della pandemia sta passando per le mani di numerose istituzioni ed è proprio in questi momenti che è necessario monitorare al meglio l’evolversi degli eventi e della normativa.

Il percorso educativo di bambini e ragazzi comprende opportunità anche al di fuori dalla scuola. Tra queste, i musei costituiscono un presidio culturale importante. Un’occasione per ampliare le conoscenze dei minori, per stimolarne la curiosità e il desiderio di apprendimento.

La compressione del diritto di accesso alle informazioni fa sempre leva sullo stesso argomento. E cioè che, durante eventi eccezionali, una gestione trasparente sia solo una perdita di tempo che ostacola la possibilità di agire e di raggiungere risultati in tempi brevi.

Asili nido e partecipazione delle donne al mondo del lavoro sono temi strettamente legati. Aumentare l’occupazione femminile era l’intento esplicito degli obiettivi di Barcellona, stabiliti dall’Ue per ampliare l’offerta di servizi prima infanzia.

Con l'approvazione del decreto sicurezza è aumentato il numero di irregolari per le strade delle città italiane e si è tornati al modello dei grandi centri di accoglienza, abbandonando i progetti di accoglienza diffusa.

Se si riducessero le indennità parlamentari diminuirebbero anche le donazioni degli eletti ai partiti e i contributi ai gruppi parlamentari. Un’eventuale riduzione di tale indennità comporterebb quindi una riduzione dei finanziamenti ricevuti dai partiti.

L’emergenza Coronavirus non solo sta mettendo a dura prova il nostro sistema sanitario, ma anche quello politico.

Asili nido e servizi integrativi per la prima infanzia sono fondamentali per il percorso di crescita dei minori, sia da un punto di vista educativo che sociale.