Rassegna stampa

Inizia ora una nuova fase della crisi, in cui sarà maggiore il ruolo di camera e senato. Con la riapertura dei lavori maggioranza e opposizione possono finalmente inserirsi nelle dinamiche di potere durante questo stato di emergenza.

In un'intervista il presidente di openpolis racconta la realtà della nostra fondazione e come ogni giorno utilizziamo i dati per raccontare storie e svolgere inchieste giornalistiche di interesse pubblico per innescare processi di mobilitazione civica.

Sin dai primi giorni della crisi la gestione politica della pandemia è stata caratterizzata da due movimenti: da un lato una decentralizzazione della catena di comando, verso le regioni, dall’altro un’esternalizzazione delle decisioni, con il coinvolgimento di personalità tecniche.

La compressione del diritto di accesso alle informazioni fa sempre leva sullo stesso argomento. E cioè che, durante eventi eccezionali, una gestione trasparente sia solo una perdita di tempo che ostacola la possibilità di agire e di raggiungere risultati in tempi brevi.

La difficoltà di accedere al trasporto pubblico ha delle conseguenze specifiche per bambini e ragazzi. In particolare per quanto riguarda l’offerta scolastica, che risulta penalizzata proprio nei comuni poco collegati e lontani dai servizi: i comuni interni.

L’abbandono scolastico riguarda i giovani che lasciano precocemente il proprio percorso di studi, con la sola licenza media. Un fenomeno che colpisce in particolare i ragazzi e le ragazze che provengono da contesti sociali difficili e da famiglie svantaggiate.

Nella difficoltà di ricostruire la mappa degli attori coinvolti nella gestione dell'emergenza è giusto chiedersi chi avrà il potere decisionale.

La gestione della pandemia sta passando per le mani di numerose istituzioni. Una mappa molto complessa da ricostruire in cui ogni giorno vengono prese decisioni importanti: sia legislative che amministrative.

Il 31 gennaio 2020 il governo Conte II ha dichiarato lo stato d’emergenza. La gestione della pandemia sta passando per le mani di numerose istituzioni ed è proprio in questi momenti che è necessario monitorare al meglio l’evolversi degli eventi e della normativa.

Il percorso educativo di bambini e ragazzi comprende opportunità anche al di fuori dalla scuola. Tra queste, i musei costituiscono un presidio culturale importante. Un’occasione per ampliare le conoscenze dei minori, per stimolarne la curiosità e il desiderio di apprendimento.