Rassegna stampa

L’emergenza ci ha dato modo di vedere una disuguaglianza per nulla nuova, ma fino ad oggi sottovalutata nelle sue conseguenze. E cioè l’ampiezza del divario tra chi vive in un territorio servito dalla banda ultralarga e chi invece abita in aree del paese prevalentemente scoperte.

L’emergenza coronavirus ha messo a nudo nuove esigenze per il paese, soprattutto per le famiglie con figli. Ma soprattutto ha ribadito (e reso evidenti) necessità che già esistevano. In particolare, quelle legate alla digitalizzazione del paese.

Tra le oltre 25 milioni di famiglie residenti in Italia i divari sono ancora ampi, sia nella copertura della rete di banda larga veloce sul territorio, che nella velocità potenziale della connessione.

Una delle necessità emerse con più forza durante l’emergenza, in particolare per le famiglie con figli, è quanto sia importante disporre di una connessione a internet veloce. Un’esigenza per gli adulti, ma anche per i bambini e i ragazzi.

Le scuole sono il primo fronte della sfida digitale italiana ed europea. Una scelta che va nella direzione di garantire a tutti, attraverso la scuola, una formazione digitale oggi quanto mai necessaria.

Le autorità amministrative indipendenti, come il garante della privacy e l'Agcom, sono soggetti sottratti al controllo diretto del governo chiamati a regolare settori ritenuti particolarmente delicati e ad alto contenuto tecnico.

L’emergenza coronavirus ha messo a nudo nuove esigenze per il paese, soprattutto per le famiglie con figli. Ma soprattutto ha ribadito necessità che già esistevano. In particolare, quelle legate alla digitalizzazione del paese.

L’Italia è uno dei paesi Ue più colpiti da due fenomeni rappresentativi della povertà educativa. Si tratta dell’abbandono scolastico e dell’incidenza di neet.

La riduzione della popolazione minorile è un fenomeno strettamente legato alle condizioni di vita, alle opportunità economiche e sociali, ai servizi accessibili in un determinato territorio.

Una volta ottenuta la doppia approvazione dell’aula, l’iter dei provvedimenti non è ancora finito. Inizia infatti la partita dei decreti attuativi.